做一个有格局的人
——湖南师范大学“学习十九大精神”网络直播宣讲报告
年12月29日
各位同学好！很高兴今天能够以这样的方式来和大家见面。虽然我们在新技术方面有时候有一点out，但是也要融身于这个时代，和大家一起分享现代文明的成果。所以我也很乐意以这样的方式来和大家交流。从哪里来谈起呢，我想还是从我们个人的生命体验来谈起。
熟悉我的同学可能知道，这段时间以来，我的身体状况不是很好，前段时间住院，得了视神经炎，所以眼睛会有一点小的问题。但尽管如此，我发现自己正处在一个生命的巅峰时期，所以生命整体达到了一个很重要的生命觉醒的状态。但今天我没有时间详细地和大家来讲，我想和大家来说这中间的表现。尽管前一段时间身体不好，但是基本上我都是5点多一点就起床，不到6点钟就开始在电脑上伏案工作，然后7点多钟吃了早餐出来到办公室，只要有一点时间就专心钻研做自己的事。平时和不同的同事接触，包括在网上，切切实实有一种感觉，那就是我要珍惜生命的每一刻。要让生命的每一刻都活的有价值，有意义。而作为我而言，我要把这种价值和意义活出来。正是因为我心中涌动着这种渴望，所以我的生活每天都充满一种能量。有的朋友会担心，你这么辛劳，要注意自己的身体。我和朋友打趣，不用担心，因为我的身体浑身都充满了一种能量。我感觉到生命自我调整的状态，所以我一点也不担心自己的身体。当然，因为最近视力恢复需要一点时间，早两天感觉到自己的眼睛还是有点问题。所以这两天还是注意一下，早上起来还是要晚一点。平时看手机、看电脑的时间尽量减少。
那么，我从这里谈到的是什么呢？我为什么会有力量，我感受到了自我生命调整的状态。我想告诉大家的是，我切实感觉到一个人，不仅要活在自我之中，更要活在自我之上。而这里我切日日生命的超越，容易从自己的一己情怀中走出来，叫做心底无私天地宽。那我们如何从自我中走出来，成为一个有格局的人，如何可能呢？这就是值得我们思考的问题，今天一个很重要的问题，就是我们不能活在自我的一己狭小的天地之中，要努力把自我的生命打开。向着哪里打开？首先就是要向着今天的时代打开。我们要切实地理解今天的时代是什么，要切实地理解我们今天时代的格局。要把自我的生命和今天时代格局合拍。几天前，我跟我的学生交流的时候，我用到了物理学里面一个概念“谐振”。也就是说，火车自身有一个震动的频率，当它过桥，这个桥也有一个震动的频率，当火车和桥的频率相合时，便会产生巨大的力量。这里面告诉我们一个什么样的道理呢？同学们要明白，我们每个人生命的力量都是十分弱小的，不管怎么样，生命的力量都是有限的。那么怎样才能使现实的个人爆发出巨大的力量来呢？那就是要和时代发生共振，也就是要和时代谐振，也就是你内在的生命要切实地融入时代之中，融入时代的发展和脉络之中，不要逆潮流而动，而要汲取时代的力量，这是非常重要的一点。那么今天的时代给我们提供了什么样的力量，提供了什么样的主题呢？下面我想从三个方面和大家谈一谈今天的主题。
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第一个问题是大视野
中华民族从来没有像今天一样拥有宏大的视野。确切地说是拥有一种宏大事业的勇气，就是能够堂而皇之、自信地从容地来俯瞰古今众生。所以我说，我们今天要拥有的大视野，就是我们要站在古今中西之交。我们不仅要活在自我之中，我们要向着古今中西敞开。我们的时代，恰恰就是古今中西的结合点，这是非常重要的一点。我听十九大习总书记作报告，让我感受最深的一点就是“中国智慧”。如果说我们的过去，中国更多的是去和人家接轨，是去学习人家的。那么今天，我们当然也要兼容并包，要去学习人家的。但与此同时，我们也要意识到，我们也能给人家学习什么，我们也能给世界贡献什么。这就是一种气度，一种胸怀，一种视野。我们要站在全球人类大视野中思考我们自身，思考我们应该如何走。不仅如此，这不仅仅是中西视野，还有古今视野。这也是非常重要的问题。我们活在此时此刻，什么叫此时此刻？没有过去就没有今天，没有未来就没有今天。为什么？过去告诉我们从哪里来，未来告诉我们往哪里走。我们活在今天，就是活在承前启后、继往开来的时代。这就是十九大报告提出的新时代，“新”就新在这里。我们切实活在古今中西交界的时代。
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第二个问题是大格局
我们现在发现，国家的战略是站在大格局来思考问题。包括“一带一路”的提出，也是立足于大格局。这也是前面说的，是放在古今中西。尤其是思维，不仅仅是局限在一件事情，不仅仅局限在当下，不仅仅局限在一时的得失，而是立足于民族的长远发展，同时立足于人类命运共同体，人类命运的发展。这就是大胸怀，大格局。这是今天非常重要的一点，我们的国家，我们的民族，正在走上一种大格局。这也是中华民族伟大复兴的一个重要标志，那就是我们的着眼点一方面是宽广的历史的源泉，一方面是开阔的人类的整体。这样的话，才让我们中国人，才让我们中华民族拥有大格局。
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第三个问题是大人格
我们今天的中华民族已经到了一个很重要的时刻。那就是十九大报告中一再提出的“人民对于美好生活的向往”。我们的人民已经开始自信从容地来追求美好的生活，不再是每天挨饿、每天挨打的一种卑微的人格。中国人要活出中国人的自信，那就是要重建一种生命气象，那就是一种大的人格。我们可以来回顾中华民族的历史，那从汉代开始，中国人在这种天地人的秩序当中，这个生命的整体已经建构起来了，那中国人的生命气象什么时候达到巅峰呢？那就是盛唐，唐代的诗歌、绘画、艺术都达到了一个很盛大的巅峰。如果有同学去过河南洛阳的龙门石窟，一到那里，你马上就会明白。你一路走过去，从一点一点刚开始的比较饱满静态，略显呆板，不够丰盈，那么到最后，那个最高的、最重要的佛，据说是以女皇武则天雕出的佛像，那真的是很豪迈、从容、大度，那就折射出中国人的理想生命形态，顶天立地，很圆润，很饱满，很开放，很充实，很和谐，很壮观。
中国人生命气象的转变，“安史之乱”是一个很重要的节点。唐由盛转衰之后，精神气象有了很大的转变。那么到宋代以来，整体上说来，强文弱武，一点点强化人生的反思。就气象而言，没有盛唐那么开阔了。当然到了明清之后，我们说“崖山之后无中国”，中国人的生命气象逐步萎缩。近代中国当然是充满了屈辱的历史，那么这段屈辱的历史折射出来的就是中国人生命的沉沦史。这里就提供了一个重要的问题，什么是中华民族的伟大复兴？在这里，很显然，中华民族真正的复兴，就是一种生命气象、一种人格的复兴。只有当我们今天的中国人，未来的中国人都能自信昂扬、顶天立地、堂堂正正地以中国人的方式生活在世界中，生活在世界民族之林中，那个时候才是达到民族的真正复兴。所以，这就是大人格。我们自身怎么明白这一点，怎么努力地提升自己的人格，这就是我讲到的，理解这个时代，要从这三个方面去着眼，要有大视野、大格局、大人格。这就是时代寄予我们的希望，寄予我们的要求，寄予我们的期待。
谈到这里，大家马上会问，反观我们自己，我们的周边究竟如何？这几天来，或者说这些年来，我一直在思考中国教育的出路，中国社会的问题，中国青少年成长的问题。最近这一段时间以来，我感受特别深的一点，归结起来，核心的问题就是格局太狭小。不管是小学生、中学生、大学生，还是成年人，突出的问题就是格局不够、视野太狭小，更多的是一己小情怀，由此导致的小人格。我先说两个典型的、极端的案例，大家非常熟悉的日本留学的刘鑫的事情。也许从法律意义上来说，刘鑫没有过错，或者说刘鑫有没有违法交给法律来判断，我们谈的是人格上的不足，谈的是一种内心的、一种文化上的、一种气象上的缺陷。当你眼睁睁看着一个朋友有危险，你却没有勇气把这个门打开，甚至去怒吼一声，这在人格上是多么的卑微和怯弱，所以不管刘鑫用什么样的语言都不足以掩盖她内心的怯弱！这是毫无疑问的。她一辈子都将生活在负疚之中，这哪里是传统的中国人的形象呢？我们强调见义还要勇为，更何况这个人本身与你还相关。这就是一个人活得太卑微了，也就是说她此时此刻没有活出人的尊严，完全是一个自私的动物，或者说动物也不如，动物见到自己的同伴还会救，这是很重要的一个问题。前段时间南京大屠杀纪念日，我都几次
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